Закрытие школ и дистанционное обучение привели к большим пробелам в обучении школьников. В результате во многих местах продолжают действовать упрощенные требования к проведению экзаменов. Ассоциация учителей сетует на то, что убирать пробелы в образовании удается в основном там, где поддержка учащимся все равно почти не нужна. Срок действия федеральной программы действий «Aufholen nach Corona» («Нагнать после Corona») для детей и молодежи истек после двух лет 31 декабря 2022 года.
Закрываются ли пробелы в обучении после пандемии «Короны»? В конце года завершилась программа действий «Aufholen nach Corona». Слишком рано, говорят в Ассоциации учителей. Плюс помощь не доходила до тех мест, где она была действительно необходима.
Хайнц-Петер Майдингер, президент Ассоциации учителей Германии, считает окончание программы неверным сигналом. «Мы идем длинным путем, — объяснил Майдингер в интервью RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND), — сдаваться сейчас на полпути — это неправильный сигнал». Сегодня пока сложно определить, насколько вообще закрылись бреши в образовании. «На самом деле, требования к экзаменам и переводу в следующий класс должны быть снова повышены. Убедиться в том, насколько разрушительной остается ситуация, можно будет, лишь взглянув на показатели отсева из школ и провалов на экзаменах».
Программа не охватывает нужных учеников
Мейдингер отмечает, что федеральная программа не охватила тех учеников, которые больше всего в ней нуждались. Одна из главных причин — участие в ней всегда было добровольным. «Поэтому мы охватываем только детей тех родителей, которые и так старались изо всех сил наверстать упущенное в образовании». С учащимися, которые больше всего пострадали от закрытия школ и онлайн–занятий, связаться так и не удалось.
Данное впечатление разделяет и Майке Финнерн, председатель Союза образования и науки (GEW): «Так называемая программа догоняющего развития после „Короны“, осуществляемая федеральным правительством и землями, не достигла тех мест, где она нужна больше всего, а именно — неблагополучных детей и молодых людей». «Краткосрочные программы поддержки или финансирование институтов репетиторства ничего не дают,» — продолжает она.
Существует необходимость в адресной поддержке школ, находящихся в трудной ситуации, улучшении условий труда для учителей и увеличении объема социальной работы в школах. «Мы далеки от того, чтобы ликвидировать пробелы». Острые проблемы, начиная от нехватки учителей и заканчивая пробелами в обучении, нисколько не облегчили процесс обучения детей, бежавших из Украины.
Отсрочка мер «разочаровывает»
Ассоциация учителей считает, что светофорная коалиция не справляется с задачей — отсрочка мер «разочаровывает». Мейдингер рассчитывает на дальнейшую поддержку со стороны федерального правительства. Несмотря на то, что образование в основном является делом государства, светофорная коалиция хотела сосредоточиться на образовательной политике. Однако сейчас, например, программа «Startchancen», которая предполагает поддержку около 4 000 школ, уже отложена до 2024 года.
Первоначально федеральное правительство приняло решение о программе действий «Aufholen nach Corona» в 2021 году, позже расширило ее и использовало для финансирования учебных лагерей для детей и молодежи на сумму в несколько миллиардов евро. Министерство образования планирует представить окончательный отчет по программе к 31 марта. Земля Северный Рейн–Вестфалия продлила программу до окончания летних каникул в 2023 году, с этого момента она будет финансироваться из государственных средств.
Об этом говорит Германия:
Удостоверение факта о нахождении в живых для тяжело больных людей
«Коронные новости Германии»: Насколько опасен новый XBB.1.5?
Цены на авиабилеты вырастут на 60% и более
Какая судьба ожидает электромобили
Президент Бундесбанка рассказал о финансовом будущем Германии
Можно ли обменять рождественский подарок и в какой срок
До 3 000 евро «чистыми» сотрудникам. Кто получит деньги
Какие новые расходы ударят по потребителям в 2023 году
